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Vivant

  • La musique est elle " naturelle "

    La musique est elle " naturelle "

    Vendredi, 10/09/1999 - 22:00
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    La musique a toujours existé. Et dans toutes les civilisations connues, on fait appel à la musique pour des motifs religieux, spirituels, guerriers ou autres. Mais pourquoi existe-t-elle ? Est-ce un simple jeu de l'esprit, au même titre que les cartes ou les échecs ? Isabelle Peretz, chercheuse au ...

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  • La chouette se fait des illusions

    La chouette se fait des illusions

    Vendredi, 16/07/1999 - 22:00
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    Si l'on demandait à quelqu'un de définir le "triangle de Kanisza", il y a fort à parier que la réponse serait : un triangle blanc cachant trois disques. Et pourtant, ce triangle n'existe pas. C'est une image subjective reconstruite par le cerveau à partir des trois coins qui, seuls, sont bien ...

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  • Découverte sur les capacités mathématiques du cerveau

    Découverte sur les capacités mathématiques du cerveau

    Vendredi, 14/05/1999 - 22:00
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    Des chercheurs français et américains ont produit les premiers indices solides montrant comment le cerveau procède, par deux modes de pensées distincts, pour calculer par approximation ou établir des sommes exactes. L'étude, dirigée par le Dr Stanislas Dehaene, spécialiste de la recherche sur les ...

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  • Les bambins comprennent mieux le "parler bébé"

    Les bambins comprennent mieux le "parler bébé"

    Vendredi, 26/03/1999 - 23:00
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    Le ton haut perché et un peu chantant que les parents adoptent quand ils parlent à leur bébé est utile et aide leur enfant à apprendre le langage. C'est du moins ce qu'affirme Peter Jusczyk, psychologue à l'université américaine John Hopkins. Ce ton babillant accentue certaines des structures de ...

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  • Pourquoi aimons nous la musique ?

    Pourquoi aimons nous la musique ?

    Vendredi, 15/01/1999 - 23:00
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    Comment se fait-il que nous apprécions la musique ? Comment notre cerveau gère-t-il la complexité sonore et assemble-t-il les informations auditives correspondant au rythme, au timbre, à la mélodie et au ton pour en faire un ensemble plaisant ? Pourquoi certains thèmes musicaux deviennent-ils des ...

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  • Intelligent comme un perroquet

    Intelligent comme un perroquet

    Vendredi, 18/12/1998 - 23:00
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    Une équipe américaine de l'Université d'Arizona a montré que certains perroquets ont une intelligence équivalente à celle d'un chimpanzé ou d'un dauphin. Le sujet d'étude de ces chercheurs est un perroquet gris de 22 ans, nommé Alex. Il est capable de comprendre et reproduire des mots décrivant 50 ...

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  • Le singe mis à nu

    Le singe mis à nu

    Vendredi, 27/11/1998 - 23:00
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    Les différences physiques ou fonctionnelles qui existent entre les hommes et les grands singes semblent évidentes. Au premier abord, le système pileux, la posture, la structure du larynx qui permet le langage articulé, les capacités cognitives ou encore la culture paraissent nous distinguer sans ...

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  • L'apprentissage de la musique favorise la mémoire

    L'apprentissage de la musique favorise la mémoire

    Vendredi, 13/11/1998 - 23:00
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    Apprendre la musique avant l'âge de 12 ans favorise le développement d'une meilleure mémoire verbale, selon un article publié dans le dernier numéro de l'hebdomadaire britannique Nature. Agnes S. Chan et ses collègues de l'Université chinoise de Hong Kong se sont intéressés à un article publié ...

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  • Les chimpanzés savent compter

    Les chimpanzés savent compter

    Vendredi, 30/10/1998 - 23:00
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    Compter jusqu'à dix, rien de plus facile c'est le nombre des doigts de nos deux mains. Pourquoi les singes, qui ont aussi dix doigts, n'y arriveraient-ils pas ? Telle est l'idée de départ de deux psychologues américains, le professeur Herbert Terrace et son élève Elizabeth Barron, de l'Université ...

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